2022年4月26日晚，我院组织召开了新职教法研讨交流座谈会，会议由黄璞院长主持。来自全省职业院校近百名参训教师，通过线上、线下互动交流的形式参加了研讨会。会议就2022年5月1日起即将施行的《中华人民共和国职业教育法》将会产生哪些重要影响展开了深入探讨。

     4月20日，十三届全国人大常委会通过了新修订的《中华人民共和国职业教育法》，并将于5月1日起正式实施。这是该法自1996年颁布26年以来首次大修。新修订的职业教育法内容大大拓展丰富，光是篇幅就增加了3倍多，体系结构也更加完备，针对性和可操作性更强，体现了最新的发展理念和制度创新，系统构建了新时代职业教育法律制度体系，对推动职业教育高质量发展必将发挥重要的作用。

来自西安高新科技职业学院的郑太岳老师分享了他对新职教法的看法，他说要深入产教融合，担起时代赋予我们的责任，要培养具有大国工匠精神的能工巧匠和高素质技术技能人才，要不断探索中国特色学徒制和工学岗位的设立，做为职教教师更要把这些想法落到实处，用行动肩负起历史使命！

来自安康职业技术学院的李瑞棣老师谈到，新职教法的确立，对于学生而言，是一种机遇，让他们有了更多公平竞争的机会和选择权。不再受社会或者家庭的歧视与偏见，让他们可以走出属于自己的路，实现“弯道超车”，拥有更加光明璀璨的未来。

来自宝鸡职业技术学院的高洁老师说到，职业教育的春天已经到来，中职到高职的学生们心智跨度大，新职教法的出台对于职业教育和普通高等教育的学生整体素质提升会有很大的助力，同时期望职业教育的发展更上一层楼。

来自杨凌职业技术学院的李琪楠谈到，通过培训在思想上得到了淬炼，从张载先生的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”中更加体会到职教人的任重而道远；在今后的专业建设方面他将地方特色与研学课程相结合，以润物细无声的方式引导学生，为旅游与管理学院未来的发展出一份力尽一份心。

线上学员也展开热议。来自西安外事学院的郑瑞老师说：“职业教育学校教师，首先应自省、自我提升，才能应对职业教育形势的各种变革”；来自陕西青年职业学院的范彬彬老师说：“科学普及新的职教理念、国家政策，这才是扭转职业教育目前困境的重要因素”；来自韩城市职业中专的梁晓剑老师说：“作为一名职教老师，要爱自己的专业、爱自己的学生，用耐心、爱心，把学生培养成为有梦想，有作为的学生，期待他们工作后能成为职场的精英，成为我们的骄傲”；西安职业技术学院的杨春雪老师说：“作为一只职教教师，既要做到言传更要做到身教，不断的自我提升，更新自己的知识储备，另外感情都是相互的，要真心的去爱学生，才能让学生去接纳你”；来自洛川职专的刘园园老师说：“做为一名职教教师，自己应该先树立信心，增强自信，这样才会更有底气。”；来自西安航空职业技术学院的李亚娟说：“孩子就是花，花开得早晚不同”……

通过研讨交流，大家更深入的了解新职业教育法在产教融合和校企合作、支持社会力量举办职业学校、促进职业教育与普通教育学业成果融通互认、做好职业教育与职业培训等方面的变革和规定。

大家纷纷表示，在今后的工作中要坚持初心，坚持立德树人的根本任务，引导学生积极向上，重建信心。在新的职业教育法出台，为不同禀赋的学生提供多种成才的可能这种大环境下，做好中高职衔接，高职、本科贯通，在整个社会层面上提升职业教育的认可度，突出中职教育的教育功能，为高职、本科教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。让职业教育真正成为就业有能力、升学有优势、发展有通道的教育类型。

继续教育与培训学院

村干部（农民）发展学院